江西省新農(nóng)科建設(shè)推進大會在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)召開,會上發(fā)布了《江西省加快新農(nóng)科建設(shè)推進鄉(xiāng)村振興實施方案》,揭牌成立了“江西省新農(nóng)科教育研究中心”。
實施方案提出,爭取用五年左右時間,建立起具有江西特色的國內(nèi)新農(nóng)科建設(shè)“江西模式”。實施方案提出打造農(nóng)林教育質(zhì)量新標準、開創(chuàng)農(nóng)林產(chǎn)教育人新氣象、開辟服務(wù)鄉(xiāng)村振興新陣地的建設(shè)目標,明確實施思政鑄魂、專業(yè)提升、課程培基、優(yōu)師、合作育人、助力振興六大計劃,推動我省由農(nóng)業(yè)大省向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強省進軍。
在思政鑄魂方面,我省將全面推動課程思政建設(shè),加強對農(nóng)科大學(xué)生“四史”教育,打造一批涉農(nóng)省級課程思政示范課程;加強農(nóng)科學(xué)生勞動教育,增強學(xué)生服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興的使命感和責任感。
在專業(yè)提升方面,我省將布局新農(nóng)科專業(yè),大力推進農(nóng)工、農(nóng)理、農(nóng)文、農(nóng)醫(yī)專業(yè)交叉融合,在涉農(nóng)院校布局智慧農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)等新產(chǎn)業(yè)急需的新專業(yè);改造提升傳統(tǒng)專業(yè),助力傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,壯大發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè),集中力量建設(shè)一批農(nóng)科專業(yè),逐步實施涉農(nóng)專業(yè)三級認證制度,穩(wěn)步擴大認證專業(yè)總體規(guī)模,實現(xiàn)涉農(nóng)專業(yè)認證全覆蓋。
在課程培基方面,我省將加強課程教材建設(shè),調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),及時用新理論、新知識、新技術(shù)更新教學(xué)內(nèi)容,建設(shè)一批或省級涉農(nóng)課程;打造涉農(nóng)課程平臺,加大對我省涉農(nóng)高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源整合力度,建立校際間資源共享、信息互通機制,探索涉農(nóng)高?缧Un程合作教學(xué)模式,推行跨校選課及學(xué)分互認。
在優(yōu)師方面,我省將培養(yǎng)一批中青年教師,引進一批優(yōu)質(zhì)師資,依托現(xiàn)有涉農(nóng)專業(yè)、省學(xué)科,重點打造“鄉(xiāng)村振興”“現(xiàn)代種業(yè)”“畜禽遺傳改良”“綠色作物栽培”“農(nóng)業(yè)機械”等高水平教科研團隊。
在合作育人方面,我省將建立新農(nóng)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,探索本、碩、博一體化貫通培養(yǎng)機制,組建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,探索多方協(xié)同育人培養(yǎng)模式和國際合作育人模式。
在助力振興方面,我省將加強鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究智庫建設(shè),成立鄉(xiāng)村振興研究院;實施鄉(xiāng)村人才培育計劃,設(shè)立農(nóng)科人才定向培養(yǎng)制度,為地方基層涉農(nóng)單位定向培養(yǎng)人才;創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技服務(wù)模式,創(chuàng)辦“科技小院(農(nóng)技小院)”實踐訓(xùn)練營,鼓勵廣大農(nóng)業(yè)科技工作者和農(nóng)科學(xué)生積極參加生產(chǎn)實踐;開展鄉(xiāng)村振興文化活動,推動農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與生活的融合,培養(yǎng)“愛農(nóng)知農(nóng)為農(nóng)”的農(nóng)林人才。
(來源:江西日報)